الرئيسيةالأهداف السلوكية
معلومات عامةمنوعات

مستويات الأهداف السلوكية في المجال الوجداني

تصنيف كراثول للأهداف السلوكية في المجال الوجداني  ـ المجال الوجداني هو المجال الذي يتناول مشاعر وانفعالات وأحاسيس وقيم  المتعلم وهو من الجوانب المهمة التي يجب التركيز عليها عند المتعلم وتنميتها تنمية سليمة مع الانتباه إلى أن القيم الواجدانية لابد لمن

متابعة القراءة
معلومات عامة

مستويات الأهداف السلوكية في المجال المعرفي

صياغة الأهداف السلوكية في المجال المعرفي  ـ تصنف مجالات الأهداف  إلى ثلاثة تصنيفات هي المجال المعرفي والمجال الوجداني والمجال الحسي الحركي، وقام بلوم عام ١٩٥٦ بوضع تصنيف مفصل للأهداف التعليمية وقسمها إلى ستة مستويات وهي: التذكر، والفهم والتطبيق، والتحليل والتركيب

متابعة القراءة