الرئيسيةتصنيف بلوم
معلومات عامة

مستويات الأهداف السلوكية في المجال المعرفي

صياغة الأهداف السلوكية في المجال المعرفي  ـ تصنف مجالات الأهداف  إلى ثلاثة تصنيفات هي المجال المعرفي والمجال الوجداني والمجال الحسي الحركي، وقام بلوم عام ١٩٥٦ بوضع تصنيف مفصل للأهداف التعليمية وقسمها إلى ستة مستويات وهي: التذكر، والفهم والتطبيق، والتحليل والتركيب

متابعة القراءة