Notice: Function _load_textdomain_just_in_time was called incorrectly. Translation loading for the arabic-webfonts domain was triggered too early. This is usually an indicator for some code in the plugin or theme running too early. Translations should be loaded at the init action or later. Please see Debugging in WordPress for more information. (This message was added in version 6.7.0.) in /home/u888600242/domains/ilhyh.com/public_html/wp-includes/functions.php on line 6114
سلوكيات مدمرة لموهبة طفلك - لحن الحياة

سلوكيات مدمرة لموهبة طفلك

الأبوة والأمومة أمران بالغان الأهمية، والكمال ليس من مزايا الإنسان عموماً، لكن أن تسعى لتطور ذاتك بما ينفع أبناءك، هو إقرار منك باهتمامك ورغبتك أن يكون أطفالك الأفضل قدر الإمكان.

تابع هذه المقالة لتتعرف إلى سلوكيات محظورة في ألف ياء التربية.

سلوكيات مدمرة لموهبة طفلك

وُجِدَ أنّ مما يدمّر قدرات الطفل العالية ومواهبه بعض السلوكيات السلبيّة، التي تنجم عن الآبتء عن جهل وعدم دراية، أو عن موجة غضب، وهذه السلوكيات غير ناضجة وغير مقبولة.

  • صفع الطفل على وجهه:

وهذا مما يقتل مئات الخلايا العصبية لدى الطفل، وعكسه تماماً المسح على الرأس.

  • السخرية من الأم أمام طفلها:

يذكر أن الطفل يستمد ذكائه من أمه، وبعض التصرفات المغلوطة من المجتمع المحيط الجاهل في محاولة تقليل قيمة الأم، وذكرها بسوء أو استهانة أمام ولدها، شيء مما يجعل الطفل يميل للانعزال والانطواء، ويقلل من ثقته بنفسه.

فكن حذراً أيها المربي ممن يجالسهم طفلك من الكبار، لتأمن مصلحته.

  • ترك الطفل لمصيدة الألعاب الالكتروني:

فتلك تجعله أقل ذكاءً اجتماعياً، وأقل اندماجاً، كما تؤثر سلباً في قدرات الطفل اللغوية والخطابية، وتجعله يخوض اضطرابات سيئة للغاية، وتفقده مهارات في متناول أقرانه.

  • التقليل من أهمية أفكاره

إن من عدم النضج والمسؤولية، مقابلة أفكار الطفل وتعليقاته بالضحك والسخرية، بل يتوجب الإطراء على الجيد منها، دون استخفاف. لما لذلك من أثر في صحته النفسية والاجتماعية.

  • الانشغال عن التحاور مع الطفل

من السيء ألا يدرك المربي حاجة الطفل للحوار، والاحتضان والإطراء والتوجيه بعقلانية، فطفل اليوم هو إنسان بانٍ للمستقبل.

فليكن للمربي سهم في تطوير مداركه من خلال تعزيز الحوار معه ودفعه للمشاركة، وتعزيز ثقته بنفسه، وهذا الخطأ يرتكب في المدارس باعتماد تلقين الطفل وليس محاورته.

  • الاستجابة لرغبة الطفل في الامتناع عن وجبة الفطور

إن لوجبة الفطور أهمية كبيرة في صحة الجسم البدنية، والعقلية، ومن التصرفات الغير واعية حرمان الطفل من وجبة الفطور، أو السماح لهبالإفراط بتناول الأغذية السريعة الغير صحية.

  • الانشغال عن إعطاء الطفل حاجته من الماء:

إن نسبة ٨٥% من الدماغ مكونها الأساسي الماء، فالطفل يحتاج لشرب الماء كل ٤٥ دقيقة، وهذا ماقد يغفل عنه المربي أو المعلم، وتبرز حاجته للماء بقيامه بحركات في المدرسة كالابتعاد عن مقعده، الاهتزاز، وتصرفات شغبيّة أخرى.

  • حرمان الطفل من الاستمتاع بطفولته:

وذلك بأن يتم مصادرة هذا الحق وتوجيه طاقته تلك كاملة للتعلم وهو سلوك سلبي الأثر.

  • إجبار الطفل على تصغير خطه:

فمما يجهله البعض دلالة الخط الكبير لدى الطفل على الثقة بالنفس، و إن أجبر على تصغيره تقلّ ثقته بنفسه.

اقرأ أيضاً في لحن الحياة

تعديل السلوك عند الأطفال

سلوكيات الأطفال ومعناها(قاموس الولد-الأهل)

كيف تعلم طفلك السلوك الحسن؟

عزيزة العبار
عزيزة العبار
المقالات: 91

تعليق واحد

اترك ردّاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *